Pavyzdžiui, pagreitis gali būti netinkamas gabiam studentui, kuris taip pat išsiskiria futbolininku arba nėra socialiai subrendęs. Kitiems gali prireikti pagreitinti tik vieną sritį, nes daugelis gabių vaikų vystosi asinchroniškai. Be to, reikia šiek tiek atsargiai žiūrėti į pagreitį tik kaip į priekį.
- Ar pagreitis yra naudingas gabiems studentams?
- Ar turėčiau pagreitinti savo gabų vaiką??
- Su kokiomis problemomis susiduria gabūs studentai?
- Kas yra talentingas mokinio pagreitis?
Ar pagreitis yra naudingas gabiems studentams?
Gabūs jaunuoliai, dalyvaujantys pagreitintose programose, gali turėti teigiamą poveikį jų ilgalaikiams pasiekimams, socialinei ir emocinei savijautai bei geresniam mokymuisi, palyginti su jų nepagreitintais kolegomis (Steenbergen-Hu ir Moon, 2011; Steenbergen-Hu ir kt.)., 2016).
Ar turėčiau pagreitinti savo gabų vaiką??
Daugeliui gabių vaikų pažymių pagreitis yra naudingas. ... Studentai patenka į klases, kuriose jiems iš tikrųjų kyla iššūkių, o bendraamžiai daugiau intelektualinio lygio. Tačiau kai kuriems vaikams pažymio praleidimas gali pakenkti jų socialiniam ir emociniam vystymuisi.
Su kokiomis problemomis susiduria gabūs studentai?
9 iššūkiai, su kuriais susiduria gabūs vaikai (ir kaip galite padėti!)
- Savęs vertinimo problemos.
- Kaltė.
- Perfekcionizmas.
- Kontrolės problemos.
- Nerealūs lūkesčiai.
- Nekantrumas.
- Draugystės problemos.
- Dėmesio ir organizavimo problemos.
Kas yra talentingas mokinio pagreitis?
Pagreitinimas yra intervencija, skatinanti mokinius naudotis švietimo programa greičiau nei jų amžiaus draugai. Pagreitinimo tikslas - pritaikyti mokymo programos lygį ir sudėtingumą pagal atskirų vaikų gebėjimus ir akademinį pasirengimą (Colangelo ir kt., 2004).